| |
| | 山林子自然智慧随笔(364__439)
| | | |
364、谈自然智慧自主创新
没有自然谈何智慧？没有智慧谈何自主？没有自主谈何创新？
365、谈第一次吃螃蟹的人
第一次吃螃蟹的人之所以伟大，是因为那些不敢吃螃蟹人的无知和固执。
366、谈自主创新精神永远是那个时代的弄潮儿
自主创新精神永远是那个时代的弄潮儿，可有时又是那么不容易受到人们的理解和支持。
367、谈21世纪需要自主创新
21世纪需要自主创新，需要自主发展，更需要发现自我智慧。任何新生命、新事物、新想法、新观念的出现，都需要自我智慧和勇气。也许失败多次，才获得成功；也许在尝试新事物的时候，会一次次遭受痛苦的磨练。谁能一下子就能够去自主发现、创新和创造呢？需要时间和实践来验证。符合了自然宇宙规律，自然就能到达目的地。
368、谈解放思想
我们的时代需要解放思想，打破旧的观念，顺应时代发展的智慧者。
369、谈人人都是创新之子
人人都是创新之子，自然之子，成功之子。关键总是一切取决于自我智慧。
370、谈无知和固执
无知和固执恰恰障碍了自我智慧。只有那些敢于站在时代的潮头，观察、发现、变化，最终用自我智慧实现人生价值的人，才是这个时代需要的人。
371、谈梦和创新
梦和创新是两个概念，梦是幻想。
372、谈别人成功后一些人的表现
一些人总是会在人们成功后不以为然的说：“我也会，不过不去干就是了。”
373、谈吃别人准备好的饭总是便当
吃别人准备好的饭总是便当，但假如有一天人家不给准备了呢？
374、谈发现
哥伦布发现了新大陆，牛顿发现了万有引力，比尔盖茨发现了微软软件。道理很简单，他们是用自我智慧发现了自然宇宙规律。为什么你看不到，难道这要靠别人教吗？如果那样，我们的自我智慧又跑到哪里去了？
375、谈吃别人嚼过的馍
吃别人嚼过的馍，你不觉得没滋味吗？可生活中别人是怎样，他也去怎样的人，实在是太多了。
376、谈是谁约束了你
只是一步之遥，就差那么一点点，于是，别人发现了，你却没有发现。能够困住自己的究竟是什么呢？是谁约束了你？束缚了你？
377、谈我怎么没想到
千万别再老是拍脑门说：嗨，这么简单，我怎么没想到。
378、谈自主创新不是一种简单的包装
自主创新不是一种简单的“包装”，它体现的是一种更高层次的智慧，需要以自我智慧作为根本保障。要真正的具备较强的自主创新能力，必须进行智慧的观察、智慧的发现和智慧的探索。世纪自主创新型的人才不是靠谁去包装他。你用自我智慧思考了，用自我智慧发现了，用自我智慧提升了，你自然就会成为智者。
379、谈改造和创新
世纪自主创新型的人才需要运用自我智慧去学习和掌握知识，去做到心身和谐，才会为智慧的自主创新和智慧的创造打下坚实的基础。
我们现在大多数人的思维是在原来的基础上改进、改造、加工，那不是创新。能否去创造一个我们从来没有见过的东西，人家有了的，你只是改造而已，那不叫创新。你能创造出一个大家从来没有见过的电视机吗？
380、谈社会上一窝蜂现象
社会上一窝蜂现象见过吗？全都一样的，是不是，都跑到这里来了，密密麻麻的。一窝蜂的跟风现象，说明了什么？思维都是直线的，思维问题不解决，怎么谈创新？
381、谈自主创新
怎么办？党和国家提出自主创新，怎么做？自主没有达到，为什么给限定一下，就是党和国家已经发现了，我们的改革开放，许多人在别人后面爬，人家说制裁就制裁，说不给你就不给你，给的全是垃圾。前几年，老提创新，现在加上自主，不给你任何东西，让你看不见，比如像电视机那种东西，大家都是设计师，一定要打破现在电视机的样子。
382、谈走自己的路
一定要创新，要走自己的路。不要老跟在别人后面爬，我这么想，就这么做了。我走了一条别人没走的路，我这一生前半生，主攻这个东西。很早我就发现了，人的矛盾产生在哪里。我说的这个矛盾是广义的，不是指两人，它产生在哪里？矛盾心理，矛盾思维，为什么想不通？你自己为什么还和自己不同呢？你自己怎么还有矛盾？自己左右不了自己是怎么想的。我们要自主，要做不了“自主”，你还谈什么“自强、自立、自信、自尊”呢？
383、谈构建和谐文明社会
运用自我智慧引领，倡导先进文化传播，创造纯洁生存环境，构建和谐文明社会。
384、谈未来的魅力
未来的魅力在于能够使人永远的追求、探索和发现。
385、谈自信
你不自主，就不可能自信。没底就是没自信。每当遇到问题的时候，大部分人肯定是一刀下去，定会分成好、坏；上、下；升、降；完成、没完成；生、死；你一皱眉头和嘴角向上翘，肯定会不一样。大部分人的思维就是这样。
386、谈平常心的心态
进入一种平常心的心态，一定要进入这样一种心态，按照我研究的生命的规律来讲，一定要让自己的神经进入一种畅通无阻的状态。这种状态就是自由的状态，自然的状态，安详的状态。
387、谈应试教育
也就是一种平常心，其实，平常心不是那样简单的事情，是一种很高的精神境界，平凡心和平常心是两个概念，大家一定要在生活当中，找到自我智慧，自然智慧与智慧有着必然联系，好多人没有智慧和自我智慧，当你有灵感的时候，就是自我智慧露头的时候。应试教育它只是一种形式，本身无所谓好坏，你在现在这种情况下，不用检验能行吗？不是大家都上大学，择优录取的时候，你还有什么更好的手段，因为应试教育是几千的。参与这种形式的人，思维有点问题，最主要的是，功利主义严重。
388、谈生活在知识和生活的框架当中
我们现在每一个人都是生活在知识和生活的框架当中，脑子里都是这样一些东西，它和理性有联系，人不能生活在理性当中，为什么不能自主创新，因为离不开知识，离不开经验，离开经验，寸步难行。但是，知识和经验来源于哪里，第一个创造知识的人，他不是学别人，前人的知识可能结合自己的经验，运用素材，产生了自己的自主发现、运用创造的这种东西，必须用智慧。那些发明家、艺术家、思想家、哲学家，我在鲁东搞了智慧教育两年了，这个理念一定会接受的。大家先接受这个观念，成功在于理论知识，知识就是力量，忘了智慧。大家都在寻找这个东西，有谁反对智慧呢？我们的创造、发明必须有智慧，进入艺术创造离不开智慧。知识不是你的，放下。很和谐，构建和谐社会，建设创新型国家，我为这两个目标做点贡献。
389、谈能否用一个别人从来没有过的思维来解决问题
你能不能有一个别人从来没有过的思维，来解决这个问题。这个题解决完以后，你个人的一些大问题也可以解决了，你会变成一个新人，从此以后做什么事情都会得心应手。已经超越了一切人，有了这种思维以后，发现说话都比其他人高。这是个很严肃的问题。知了就知道两季，它不知道有冬天，也不知道春天，人知道四季，所以，人出的点子，就是比知了高，什么原因？是思维。我一直在启发你们，谁把题答出来了，谁就得满分。
390、谈思维必须要创新
思维必须要创新，创新必须要自主创新，怎么样创新，没有智慧是不行的。智慧来源于自然，所以大家要关注自然智慧自主创新思维的问题。
391、谈思维和语言
你只有一米的尺子，给你一千米的山，你怎么量？就知道一米的尺子，不知道还有一米五的尺子，大部分是９９.９公分，尺子就这么大，好多人都这样，都敢说大话，我认为世界本源是水，是火，是原子，实践证明都不对。从今天起，我们每个人一定要有一个概念，就是现在的思维和说话都有问题，不管你是谁，一切人，６０亿人。为什么世界许多难题解决不了？你真要掌握宇宙本质的话，就没有这个问题了。
392、谈对现代女性的人生状态的定位
《山林子自然智慧学》对现代女性的人生状态的定位就是：一定要去做在自然宇宙智慧的引领下去自觉发现、掌握和运用自我智慧的自然智慧新女性；一定要去做具有智慧新思想、智慧新观念和智慧新理念的自然智慧新女性；一定要去做具有自主创新意识、自主创造能力和达到心身平衡的自然智慧新女性；一定要去做代表着时代发展趋势的，永远走在时代最前列的自然智慧新女性。
393、谈新女性
我们的新女性们如果要在21世纪的历史舞台上站稳脚跟，就必须在自然宇宙智慧的引领下去发现、掌握和运用自我智慧。只有这样才能够去谈如何运用自我智慧去解放思想、解放心灵、解放束缚自身的重重枷锁；才能够冲出人为造成的各种条条框框，真正的提高每一个女性的自主创新的能力；才能够在这个自主创新的时代里，永远走在时代最前列；才能真正的提升自身的心身素质，获得和谐安宁的生活状态；才能够真正自在开心的去生活，去实现自己的人生价值，为把我国建设成一个创新型的、和谐性的国家作出贡献。
394、谈成功永远属于智者
人的自主创新能力，与自我智慧的发现、掌握和运用程度有关，自我智慧就在自己的口袋里，一定到自己那里去找。自然智慧女性具有的智慧新思想、智慧新观念、智慧新理念也一定是与自我智慧密切相关的。从古到今，那些中外思想家、哲学家和科学家，那些成功的智慧女性的生活实践，已充分证明了一条真理，谁如果首先发现了自我智慧，谁就会成为一个思想新、观念新和理念新的智者，谁就会充满智慧的为人类、为社会、为家庭、为自己成功地做出一切，因为成功永远属于智者！
395、谈自然宇宙间本无区分
自然宇宙间本无区分，可对于迷失自我智慧的人们来说，似乎又有分不清、理不完的区别，那些原本就不该存在的陈旧的思想、陈旧的观念和陈旧的理念在时刻困扰着他们，这就如同一个人，坐在落满灰尘的屋子里，尽管已经过去很久了，但永远也不会知道在这间屋子的外面还有太阳这回事，同样，他又何时才能够去发现心灵里的那个智慧的太阳呢？但他做梦也想不到的一件事实是，原本自己竟是与自己心灵智慧的太阳时刻相伴的。
396、谈能够自己主宰自己命运的智慧的自然人
同样的瓶子，里面装着陈年老酒与装着新出窖的新酒，给人的感受会是同样的。可人与人之间的区别，绝不应在外表上，而应在心灵智慧，心灵智慧是生命大树之根，生命的本质是从心灵智慧开始的。一个人自我智慧发现、掌握和运用程度的不同，他（她）的生命之生活质量是不会相同的，在生活中有人在充满忧愁和痛苦中度过；有人在充满了自信和阳光中生存。每个人的思想观念的转变，一个痛苦灵魂的洗涤，最终总会通过外表的精神面貌表现出来，他（她）的思想观念变化了，外部的面貌也就会变了。自然智慧的新女性最终都要生活在内外的智慧和谐统一的状态中。所以，自然智慧新女性总是那些智慧心灵和谐安详之自然人；总是那些充满无限智慧活力之智慧的自然人；总是那些能够自己主宰自己命运的智慧的自然人。
397、谈没有发现掌握和运用自我智慧的女性
一个没有发现、掌握和运用自我智慧的女性，是管理不好自己的家庭的，也是教育不好自己的孩子的，在事业上也不会有什么成功与进展，这到底是谁的问题？难道会是外界所造成的吗？当她们在生活中遇到了问题时却又无力去应对和解决，这又能怨恨谁呢？因此说不会发现、掌握和运用自我智慧的人，就会在生命过程之中寸步难行，此言不虚也。
398、谈自己永远是自己的老师
自己永远是自己的老师，还是让多变的命运去教育自己吧。
399、谈提高每个女性的心身素质是势在必行的事
一些女性们常常搞不清楚自己是谁，心中总是无数，这又怎么能够去认识自己和发现自己呢？生活之中又有多少女性能够做到对自己心中有数呢？所以说提高每个女性的心身素质是势在必行的事了。
400、谈人的心理恐惧
人的心理恐惧，总是来自对事物的迷惑，甚至神秘起来，当一旦运用自我智慧就会瞬间破疑，原来本来使人十分迷惑而产生恐惧的事情，现在就会感到也不过如此。现在还有谁会对电视机表示提出异议呢？
401、谈执著和追求
执着某件事情，追求某件事情，甚至献身于某件事情，这说明已经全面的了解了它，可实际生活中会是这样吗？
402、谈自然规律
自然宇宙之中的哪一个事物，不是表现自然规律的。
403、谈铅和棉花
铅和棉花是怎么想的呢？
404、谈视错觉
视错觉是许多人都知道的，可是视错觉的根在哪里呢？
405、谈错觉和见解
一千个人会有一千个人的错觉，一千个人有一千个人的见解，一千个人会有一千副有色眼镜。
406、谈自己早已忘记了自己
看事情有错觉，那是因为你迷失了自我智慧。看自己有错觉，因为你自己早已忘记了自己。
407、谈自己制造的困境
心灵自我智慧之根出现迷失，在自然宇宙中就会发生错觉，因此而陷入自己制造的困境里，走不出来。
408、谈学习和生活需要创新和创造
学习需要创新和创造，生活也需要创新和创造。
409、谈外国大学生
外国大学生的文化知识学的不一定比中国大学生多，但是，他们经常有智慧态的表现，如在学习和生活中表现得很有活力，也比较敢说敢干，创新和创造的能力也比较强。
410、谈我们每天都需要创新和创造
我们每天都需要创新和创造，我们应该用智慧的态度去面对生活，感受生活和享受生活。
411、谈出类拔萃的学生应试教育中为什么在却得不到很好的发展
许多同学是出类拔萃的，但是，为什么在应试教育中却得不到很好的发展呢?原因是这些同学只是看到自己考卷上的分数，而忽略了自我智慧的发现、掌握和运用。如果他们能够发现自我智慧并能在学习中运用自我智慧，就会觉得和以前不一样了。这时他们就要问自己，为什么以前做不到的，现在却做到了呢？
412、谈悟性
悟对自己是有用的，同样一件事情，你比别人用心悟，你就有可能比别人高出许多。遇到问题要去悟，只有悟到了，才能去实现自己的目标。
413、谈创新不是一个空的概念
创新，不是一个空的概念，而是一个人是否具有自我智慧的主要标志。
414、谈创新需要自我智慧做基础
创新需要自我智慧做基础。
415、谈盲目地空喊创新是没有任何意义的
如果要改写前人的观点，你必须要有智慧和最新的科学理论做依据。盲目地空喊创新是没有任何意义的。
416、发现自我智慧的目的之一正是为了创新和创造
发现自我智慧的目的之一是为了创新和创造，只是口头上说说是没有任何作用的，关键是怎样去做。关于有的人有创新精神，但是，因为受流言蜚语的影响，不敢创新。那是他还没有发现和掌握自我智慧的原因，真正的智者是想做就做。当然他们总是心中有度，总是遵循自然规则的。
417、谈我们现在的知识是带着人一块走
我们现在的知识是带着人一块走，智慧是跳跃地走，适当的时候要放弃，当知识像绳子一样拴住了你的智慧时，你应该放开，因为有的人已经变得不自在了,因为同学们开了几句玩笑话，所以他非常的恨他们，自己也没有了生命，是不是很愚蠢呢？
418、谈偏见比无知离真理更远
并不是因为他没有知识，关键是他没有智慧，很有知识，但是他为什么会这样做蠢事呢？关键他不懂得运用知识，永远记住我们人类最好用智慧生存，想一想远古的时候我们可以没有知识，但是我们需要活着。我们现在不是这样，我们要有知识，但是可以不要生命，是不是这样的？现在有的人为了学知识，本末倒置，自己的生命都不顾了，这是人们的偏见，所以我很喜欢这句话“偏见比无知离真理更远”。我们有多少人都在用偏见指导别人呢？在我们的社会里，有很多人自己还没有弄明白自己是谁就去指导别人。
419、谈是一个瞎子却给别人指路
如果你是一个瞎子却给别人指路，结果会怎样呢？有很多的知识，假如牛顿活到今天，他会不会也觉得很好笑呢？一个人还没有看过这个东西是什么，就说这个东西好或是不好。根源在哪里呢？说这个话的时候他的语言、思维方式恰恰是不好的方式，因为有了不好的概念，所以，许多人总是相信权威而不相信自己。
420、谈可以借鉴但不能照搬
可以借鉴，但不能照搬。现在有些做法是在复古，千万不能成为一个个复印机、照相机、录音机、摄像机式的“创新和创造”。
421、谈自我智慧
我们每天都在灵感中转圈，并不知道还有自我智慧。《乔家大院》的老板们，他们都是运用的自我智慧，当没路可走的时候，他们不懂这个事物，只有靠自己的智慧，但是智慧是什么东西呢？是经验吗？是知识吗？是权威吗？都不是。是靠的自我智慧，做出的决策都是正确的，也就是说这个人很有灵性。
422、谈灵感
我给大家披露一个秘密，诗人都是靠的灵感，艺术家也是靠的灵感。历史上西方许多著名的大音乐家，并不是先去学了好多和声、旋律、音乐的规则，成为大艺术家.
423、谈自我智慧
自然智慧就是自我的智慧，自己的智慧怎么会去问别人呢？你自己的智慧态，你问我，我不知道，真的不知道。那我的智慧态你问我，我可以说，也不是你的，我让你找你的。自我智慧就是自己的智慧状态，自我，是限定了的，你说自我智慧，你说我是谁.
424、谈自主创新思维
自主创新思维我们包括两大部分：第一大部分是信息论，这就是我们知识部分，第二部分是方法论，我给大家举一个例子，材料就相当于我们要盖大楼，我们需要建筑材料，我们现在就用最传统的材料就是砖，没有它怎么盖大楼，信息论就相当于材料，这些东西就在我们大脑里面，就相当于仓库，我们的内存和外存。现在你们在学校里学知识，主要是解决信息论，现在看到问题了没有？老师们光注重了信息论，给你往里面存材料，存信息，我们现在的教育是疏忽了方法论，让你拼命的记，拼命的学，拼命的往大脑里装信息，装材料，但是老师们疏忽了方法论，最重要的部分，我昨天说过了CPU.
425、谈方法论就是创新思维要解决的主要问题
你不要每天傻学，谁都会背，谁都会记忆，谁都有那功能，但是你学了以后怎么运用是最重要的。方法论就是我们的创新思维要解决的问题，这里面最重要的东西就是智慧。还有人来辩论知识第一，智慧第一吗？
426、谈知识和智慧的关系
我们现在大脑里面一堆知识，就像电脑里面，里面存了一堆信息，但是你不通电，中央处理器不做工作，这里面的东西是废的。知识和智慧的关系，智慧就是工程师，知识是砖。
427、谈学习和思维
蚂蚁需要四面吗？要把学习的东西随时用上。盖楼房不只需要砖头，还需要工程师。
428、谈笼子是你自己造的
鸟笼子是你自己的事情，是计算机自己的事情，笼子是你自己造的，鸟是你的智慧、你的心灵，被你脑子里的东西控制了，但是我告诉你是一种方法，帮助你怎么样把这个笼子打开，但是，只能由你自己打开，别人是无能为力的。
429、谈感到知识学得越多越感觉自己无知
我是人脑专家，是帮助你们换程序来了，你不想办法把知识之墙给摧毁的话，那就永远不要想创新思维。要想创新的话，如果你不把你的经验之墙、知识之墙给暂时隔离起来，它们就会每时每刻干扰你的创新思维，这就是为什么昨天有一位家长看我们的题感觉到很不理解，据说他还是设计家，搞艺术的，他说：一加一为什么不等于二，你能说出两种情况就不错了。”是这样吗？“当你对外部的世界知道的越多时，遇到的问题也就会越多，就会感觉到知识越多，也越无知，知道为什么吗？因为宇宙无限，你怎么可能全部地掌握整个宇宙的知识呢？这就是说你感到知识学得越多，你越感觉自己无知，而求智慧是内求。
430、谈自我智慧的力量
实践会告诉你，你的智慧越圆融无碍，你会越感受到内在自我力量，自我智慧的力量，最后结果是不会有那么多的痛苦和烦恼了。
431、谈知识之墙
每个人脑子里都有学来的知识，这些知识就变成了我们思考和做事情的材料，但是我们在运用这些材料、知识的时候，我们不自觉地就受到了它的控制，记住——控制，这就是我说的思维中的主要八堵墙之一中的知识之墙。特别对我们来说，我们学到很多知识，这些知识对将来，对我们的实践、我们的生活是十分有用处的。但是，我们的自主创新必须首先把这些东西加以很好的运用，搞创新的时候，脑子里必须首先要把这些知识的东西放到一边去，绝不能让它来干扰我们。这就是我们说创新为什么那么难，运用知识创新是后话。
432、谈要敢于站在前人的肩膀上发现和创新
没有模式就是最好的模式，要敢于站在前人的肩膀上发现和创新。他的自然、灵活、幽默的启发式的教学方式，使课堂气愤充满了无限生机，也给教育事业带来了希望。自然教授在接受记者采访时说，《自然智慧学》属于一门思维智慧的科学，它将是我们每一个人都应该领悟和掌握的东西。它与我国的素质教育有着密切的关系，可以说，自然智慧是人类生命的根。
433、谈不崇拜任何权威
小学生敢于在几百人的大学课堂里，发表自己的见解，甚至向教授发问，这是因为他的头脑里不崇拜任何权威，在他的天性里没有被知识和定理束缚，没有固定的东西。所以，他的自然智慧总是容易被显现出来。
434、谈做具有自主创新思维型的学生
当他一旦启动自己的智慧时，就能用自己个人的认识,去发现智慧,他说：他的“寻”就是思考问题,要去找新的思路,他的“源”,就是自然智慧,当他一旦找到自然智慧时,就会豁然开，自我智慧就在那里,于是，他知道怎样自主,怎样不依靠外界来帮助自己,要依靠自己的智慧来创新,自主创新的目的就是为了解决生活和学习中出现的各种问题,从而更好的生活和学习，更好的发展自己。从根本上提升自己的心身素质,做具有自主创新思维型的学生。
435、谈自主创新是我们国家的主旋律
自己之所以烦恼和忧郁,在生活中表现出“愚痴态”，是因为不能走出知识和经验的圈子,完全被一切知识、经验、权威和一切不可能等条条框框捆绑了自己的思维。 就像小男孩的思维有谁能禁锢得了的呢？自主创新是我们国家的主旋律,是社会的灵魂,个人的主题。《自然智慧学》做到了这一点，恰恰解放了人们的心灵。
436、谈如何生活的自然、安详和幸福
我们思考怎样让每一个孩子生活在智慧的天空下,不被知识的海洋淹没。当每一个人都能发现自我智慧,用自己的头脑发现问题,思考问题,解决问题时,他就会生活的自然、安详和幸福。
437、谈鱼和衣服
鱼没有穿衣服吗？
438、谈石头和寿命
这个世界上比石头活得长的是什么呢？
439、谈掌握学问
世上有许多学问不是靠懂来掌握的，靠的是要有灵性。
| |
|