山林子会友室 - 经典回复

热烈祝贺山林子先生《新编道德经》2019年出版发行！由华夏出版社出版发行的山林子先生最新创作的自然道德智慧教育诗集《道德智慧教育书》已与读者见面！山林子先生最新修订增补《新编三字经新编弟子规》英文版在海外出版发行! 山林子天地人自然智慧系列译著丛书之三《慧商》英文版在海外出版发行!山林子先生2019年推出自然道德智慧诗新作《雷锋赞歌唱不完》！祝贺山林子自然道德智慧教育网开播！自然道德智慧教育就是力量，时代呼唤自然道德智慧教育！山林子先生创作自然道德智慧教育诗《自然道德智慧教育四句铭》!　道德智慧就是力量，时代呼唤道德智慧教育。祝贺山林子先生修订增补《新编弟子规》。祝贺山林子先生修订增补《新编三字经》。由华夏出版社出版发行的山林子先生创作的三部自然智慧诗集《国魂颂》、《雷锋精神颂》、《慧商》已与读者见面。这是山林子先生奉献给广大读者的新年礼物。慧商就是力量，人类呼唤自然智慧慧商教育！在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年之际，山林子先生在继自然智慧诗《时代呼唤雷锋精神》、《时代呼唤好人精神》、《你是谁》、《雷锋告诉我》和《永恒燃烧的正能量》发表之后，于2015年3月1日，又推出新作《雷锋是什么》。为配合当前在全党深入开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，在纪念焦裕禄同志逝世50周年之际，山林子先生创作的自然智慧长诗《时代呼唤焦裕禄精神》由北京华夏出版社于2014年5月在京出版发行。为贯彻习总书记讲话精神，在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表五十一周年之际，山林子先生在继自然智慧诗《时代呼唤雷锋精神》、《时代呼唤焦裕禄精神》、《时代呼唤好人精神》、《你是谁》、《雷锋告诉我》发表之后，于2014年3月1日，又隆重推出新作《永恒燃烧的正能量》。山林子先生2013年3月1日推出新作自然智慧诗《雷锋告诉我》.为贯彻党的十八大精神，促进社会主义核心价值体系建设，弘扬时代主旋律，促进社会主义文化大发展大繁荣，不断提升人们的整体心身素质，建设同富裕、同幸福、同祥和的天地人间共同的美好理想、美丽家园。在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年之际，山林子先生在继自然智慧诗《时代呼唤雷锋精神》、《时代呼唤好人精神》和《你是谁》发表之后，于2013年3月1日，又推出新作《雷锋告诉我》。为了贯彻落实党的十七届六中全会精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升人们的整体心身素质，在纪念雷锋同志牺牲50周年，毛泽东主席题词：“向雷锋同志学习。”49周年之际，山林子先生在继自然智慧诗《时代呼唤雷锋精神》和《时代呼唤好人精神》发表之后，于2012年3月1日，又推出新作自然智慧诗致传承雷锋精神的人——《你是谁》。山林子先生于2011年3月1日推出新作自然智慧诗《时代呼唤好人精神》，献给传承雷锋精神的人们。做好人，做真正的人！山林子先生于2010年5月14日首次提出为人之道六种精神！2010年5月14日，在纪念人民的好书记焦裕禄同志逝世46周年之际，山林子先生编著的《时代呼唤焦裕禄精神》在北京出版发行！2010年4月23日，在世界读书日到来之际，由中国世图音像电子出版社出版发行的大型系列丛书《智慧海》第一辑(12本)及音像制品，在北京出版发行。并在成都第二十届全国图书交易博览会上与广大读者见面，山东商务职业学院为此也在烟台举行了首届大学生读书节暨《时代呼唤雷锋精神》《智慧海》走进山东商务职业学院启动仪式。在2010年3月5日雷锋日到来之际，山林子先生编著的《时代呼唤雷锋精神》一书走进上海启动仪式，雷锋战友乔安山、原雷锋班第22人任班长吴锡有，参加了上海市杨浦区教育局举办的140所学校参加的启动仪式。在2010年3月5日雷锋日到来之际，山林子先生编著的《时代呼唤雷锋精神》走进上海启动仪式.在10月13日中国少先队建队60周年到来之际，山林子先生编著的《时代呼唤雷锋精神》一书走进南京市团市委、南京市教育局庆祝中国少先队建队60周年

首页网站导航山林子智慧书昆仑山企业文化智慧学昆仑山商务智慧学山林子智慧养生书院

昆仑山网站 > 山林子会友室 >


	《山林子自然智慧书》第二篇—— 实践应用编：鲁东《智慧教育》文集（4）
	第八章：迈出校门自有路——就业篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　——择业就业与自我智慧研讨　　前言：对于即将走出大学校门，就要进入社会的大学生来说，在择业和就业问题上，每个大学生能不能选择一个和自己的人生目标结合起来的工作；能不能选择一个和自己实现将来的理想有关系的工作；能不能选择一个自己有能力承担起的工作，能不能对自己的实际能力有个全面的把握；能不能在社会中对自己有个准确的定位呢？每位即将毕业的大学生，都应该有一个正确的态度，先发现自我智慧，掌握自我智慧，然后运用自我智慧指导自己择业和就业。是你自己在生活，而不是周围那些人替你生活。难道要让全世界的人如:工人、农民、军人、文化科学界等人士都去做生意吗？记住：人最幸运的事是一生能去做，自己理想中感兴趣和喜欢做的事情！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一节：无智择业心无底　　　　　　　　　　　　　　　面对激烈的就业竞争，一些大学生产生了为难情绪，特别是找的工作岗位不理想，工作总没着落时，往往对自己和未来失去信心。如此之多的愁情，怎么得了！一位大学生承认在一番破坏性行为结束后，感觉自己的心情舒畅多了。我们不禁叹息，这样的大学生心态已经到了何等地步。把公物破坏了，还能感觉到心情舒畅，真是不可思议。这简直是愚痴态，愚痴态，还是愚痴态！这难道还不够引起全社会的深刻反思吗？我们祖国未来接班人的心灵，如果都是这样，构建社会主义和谐社会的目标何时能实现呢？　　　　大学毕业生之所以成为高压人群，是很正常的。主要是因为从现在开始，他们将要走上人生的另一个起点。此时的许多问题，都是未知数，就像考试后的等待分数结果是一样的。一旦知道自己的分数后，一切压力都会消失的。工作有没有着落，工作岗位理想或不理想，都是无关紧要的。最重要的是，当他们走上社会后，能够运用自己的自我智慧，去创新、创造自己的人生道路。对于大学生来说，高薪、高职、条件优越的工作，并不意味着是最好的选择。一个人一辈子是不可能只作一项工作的。随着时代和个人情况的发展，都是要发生变化的。因此，大可不必自己给自己增加太多的压力。一生的职业能和自己的理想结合起来，这固然好，但社会在发展，人也跟着在变，职业也会发生变化，但每个人在还没有发现自我智慧以前，也的确不会正确的确定自己的理想和职业，当一但发现自我智慧后，从事什么职业都会与自己的理想结合在一起的，无论干什么工作都会成功的道理。　　　　一个人选择什么工作并不重要，重要的是一定要选择社会需要的和能够为人类服务的工作。这样才能保证实现自己真正的人生价值。　　　　　　　　　　　　　　　　第二节：顺应自然顺自己　　大学生在择业和就业方面出现问题是，他们对自己和社会缺乏了解，有的没有找到自己的真正位置，这包括许多方面，比如对待工作领域的选择；心目之中的理想职业和实际情况到底有多大的差距等。这有点像一个女子选婆家，婆家也在选她。决不能去做剃头挑子一头热的傻事情，难道世上只有一个婆家可以选择吗？每月十块钱和每月没有钱的职位，你选择哪一个? 　　　　机遇不会从天而降，需要自己做好准备，自己去争取，自己去创造。　　　　　　还是运用自我智慧去顺应自然的面对一切吧！坚信面包会有的，只要你有自我智慧而不是去妄想。对于一个将要走向社会的年轻人来说，最好不要过多地的去想工资和工作条件的问题，而应静下心来好好思考一下，你的选择是否合适你一生的理想和目标，用一句老话说，来日方长。如果暂时没有找到自己理想的工作，先去做一些自己喜欢做的事情，等待时机成熟，会找到工作的，只要肯把理想工作的标准降低一点点，就一点点。之所以目前会在选择工作中出现烦恼，说明还没有发现和掌握自我智慧，运用自我智慧也就无从谈起了。　　　　　　部分大学生自身综合素质和能力不足，这无关紧要，人的能力永远会有差别的，但因时机把握不准而找不到理想的工作单位，却是不应该的。更不应因此而导致对社会对人生产生偏颇看法。　　　　关于一个人选择什么样的工作，要和自己的理想结合起来，想法没错，关键是怎样看待社会和自己，选择好的工作，关键是看适合不适合你的发展。要自己衡量自己，长远的看，要把择业和自己的理想结合起来看。也许目前不满意，但是，经过半年或一年的锻炼，你再重新审视自己，再选择，也许又不一样了。现在有些人一说起过好日子，马上想到的是钱，想一想金钱和理想，喜欢过的生活和先有钱，是一回事情吗？原本是不应放在一起来考虑的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三节：好钢用在刀刃上　　　　好钢用在刀刃上，可谁见过没有刀背的刀呢？都当经理谁当员工？可那个经理没当过员工呢？都当将军，谁当士兵？可那个将军没当过士兵呢？物尽其用，人尽其才。黄金是贵重，但不能使在刀刃上，择业前一定要在人群中先定好自己的位置。你认为好，别人也认为好吗？如果只是为了填饱肚子，只要是力所能及的干啥都行。但人生活在世上，大概不会只是为了填饱肚子才工作的吧？应届大学毕业生寻找选择就业单位时，往往是拿自己身边同学的就业标准来定位自己的择业标准。攀比心理来自自我智慧的迷失，是一种迷失自我的愚痴态表现。为什么要学习？这就是学习的目标和动力。如果连你自己都不知道你的学习目的是什么？别人又怎能知道呢？关于“有时可以找到短暂的目标，过后不久又迷茫了”，那你是从来就没有真正的找到目标。根据每个人人生目标与理想的不同，学习的目的可以是多样的（不过，学习做智慧人的目的是一样的），但学习的目的一定要和自己的人生目标与理想结合起来，才能在学习中有目的、有方向。　　　　　　　　　　　　第四节：高楼万丈平地起　　　　　　每个人在择业时对工作与报酬的考虑是应该的，但不切实际的盲目乱想也是不应该的，最好事先把自己要选的工作和自己的理想联系起来考虑，再决定签不签合同，会减少一些盲目性，钱的问题决不能作为择业的首要因素。最基本的一条是他喜欢自己的工作，心甘情愿的把自己的事业当成人类最伟大的事业，因此，一个如果能把自己的工作和社会的需要结合起来，面包也是会有的。　　大江是由条条支流汇成的；大厦是由块块砖瓦垒起的；大人物是由小人物做过来的。　　大学毕业生将目光瞄向那里并不重要，重要的是否能够在自我智慧的指引下，找到一个真正能够发挥自我创新、自我创造和自我发展的平台，一句话就是要找到一个能够自由运用自我智慧的地方，去更好的为人类服务！　　　　　　　　　　　　　　第五节：理想目标理想人　　　　一个人的学历高并不一定在未来的事业中成为佼佼者。特别是现代社会信息更新快，量大，只靠在学校学的那点死知识是远远不够的。人人都应该是接受终生教育者，“活到老学到老”，任何事业的成功，都是离不开自我智慧的指引和个人的积极努力的。用自我智慧来迎接迎面而来的各种挑战。目前企业单位的领导者，在选择人才上，已经对学历和能力的问题进行冷静的思考，他们更重视的是对一个学生的综合素质的考查，并不是说所有的用人单位，都是把文凭当作选人的唯一标准的。　　　　在选择工作方面给大学生们提供了参考意见有七点：　　1、最好选择能和自己的人生目标结合起来的工作。　　2、最好选择自己实力能够承担起的工作，哪怕是待遇低一些。　　3、最好选择和自己将来的理想实现有关系的工作。　　4、最好选择自己喜欢做的工作。　　5、最好选择社会上最需要和有发展前景的工作。　　6、最好选择和自己的思想、身体、家庭相适应的工作。　　7、最好选择能够发挥自己创新和创造性的工作。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第九章：社会舞台任驰骋——实践篇　　　　　　　　　　　　　　　　 ——社会实践与自我智慧研讨　　前言：　　对社会实践的感悟只能来自在人生中的直接体验，这种通过真实的接触所得到的，总是比课堂学到的更加重要。只有到社会实践中才能够了解社会。只有到社会实践中才能够检验大学生们学习和工作的综合能力。大学里的学习专业性是很强，但这与社会实践的过程总是有一定的差异。要开阔自己的视野，在实践中锻炼自我，还要在工作中去发现自我，发现自己在各方面的的不足，只有发现自己的不足才能谈如何提高的问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一节：社会实践在发现　　社会实践是为大学生了解社会、锻炼自我敞开的一扇大门。年轻的大学生们在社会实践中呼吸着社会大课堂的清新空气，他们在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛，那种来自对心底深处的触动，使得大学生们进行着深刻的自我反思，难道只有有了学历就有了生存的能力吗？难道只要有了理论知识，就可以代替实践活动吗？理论与实践关系是怎样的？等等，这些都有待于在社会实践中解决。　　社会是人生实践的舞台，走进社会才会发现社会的广阔性和参与性，顺应社会的发展需要，适应社会的人才需求，一旦发现课堂与实践的相互联系，就会重新整理人生的定位和思路，当了解了真正的社会生活并不简单，明白最简单的正是不简单，那是在社会实践中发现了自我。　　　　　　　　　　　　　　　　第二节：保持不知道心态　　在社会实践当中才会使人知道大学里的东西是远远不够的，才不会是井底之蛙。大学生在大学生活学习中，要保持大一不知道，大二不知道，大三不知道，大四还是不知道的心态。当你知道自己不知道了，你就什么都明白了。社会性的教育不同于学校中的教育，要在实践中去深刻的反思自己的不足，一切都可触类旁通。年轻人如果缺乏务实精神，好高务远，喜欢幻想，到真正到生活中去的时候，常觉得自己什么也不是。只有有了这种反思，他们才能做的更好。哪怕暂时能停下手头的事情几秒钟，然后去静静地想想自己目前的状态，就会有了新的突破。　　　　　　　　　　　　　　　　第三节：人生价值在奉献　　社会实践会使人认识到生活本来的样子，天下没有拨不动的心弦。那些曾面对许多的压力，远离了优越的环境，远离了父母的关爱，选择了到艰苦的地方去的人们，他们认为找到了自己人生的准确定位，有许多的人在偏远地带成了医院的院长，学校的校长，工厂的厂长和人民的市长等等，他们的成功证明了一个真理--这个世界的确需要有更多人去奉献。只是做了自己应该做的，苦和累并不觉得，关键是实现了自己的人生价值。　　如果一个人总是时时想着得到别人的认可，他（她）就会感到活地很累。只有从心里觉得愿意去做事情时，无论怎样做，都会是幸福的。人，生在天地间，头顶晴空，脚踏大地，诚实做人，智慧处世。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第四节：活学活用智慧人　　能够真正进入某一个领域研究学习，此刻一定要耐得住寂寞，凭自我智慧的引领，才可以获得最后的成功。大学，重点培养的是学子们的学习态度和方法。真正有用的知识是不会过时的，一个人只要有真才实学，他们走到哪里社会都会需要他们的。不是不学，而是怎样活学活用。才能真正领悟到大学里来到底是干什么的。学子在大学期间的学习和实践两方面都很重要。实践是为了发现，要去除自己头脑中的不正确的思想，才敢自信。　　当能够理解人生的生活是什么的时候，就会明白自己不懂得东西实在是太多了。那时只有比别人付出的更多了，才会真正的有收获。既然选择了上大学，还是要脚踏实地在那里学习。一定要珍惜从内心深处挖掘出来的东西。如果你此刻还在一心埋头在书本里，那就请你拿出一点时间来暂时放下课本，到实际的生活中去体验吧，去体验一下什么是真正的生活，去呼吸一下清新的生活空气，一定会有意想不到的收获的。无论是将来去考研，还是去就业，要根据自己的特点来制定自己的人生。应该珍惜每一天，用真心对待生活。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第五节：实践启示源于悟　　社会实践活动的意义究竟是什么？有许多学生说出一大堆的意义，“受教育、长才干、作贡献”；在实践中去锻炼自己运用知识的能力；实践出真知；社会实践是大学生成长成才的重要途径等等。答案五彩纷呈且底气十足，但细想来又不免令人哑然失笑，这众多的答案当中有几个是他们自己的答案呢？这些答案只不过是他们从别人那里学来说出的知识而已。总在用自己的口来传别人的话，用别人的知识来运行自己的思维，这类错误的生活和学习方式，在现实生活中总是比比皆是，但人们却习以为常。比如：“打扫卫生”这句话，试问这句话到底是什么意思呢？大家肯定会说不知道，但有一点是相同的，回答是，人家都这么说，因此就成了必然的事情。说到底这是一种迷茫自我的行为。如何使自己所学的知识活起来呢？首先是要发现自我智慧、掌握自我智慧和运用自我智慧，使自己成为一名智者。　　 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，绝知即感悟智慧，躬行也就是我们今天所说的社会实践。社会实践的意义其最根本的目的就是要把自己培养成为一名智者，就是要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。只有这样，才不会把所学的知识变死，才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。果能如此，我们的社会实践才会是在自我智慧指导下的社会实践，在实践中的每一个人才能真正感悟到社会实践的真正意义。以此推而广之，把大学生培养成为智慧型、创新型、发展型与心身和谐型的人才也就指日可待了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　第十章：敢啃螃蟹智勇士——创新篇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——创新发展与自我智慧研讨　前言：智慧创新型的人才首先应该是指那些，能够发现、掌握自我智慧，并且能够运用自我智慧去智慧创新和智慧创造的人。他们具有品德高尚、才智过人、有过人的胆略等诸多特征，在各种社会实践活动中，富有智慧创新的意识，能够以自己的智慧创造性的活动去认识外部世界和应对外部世界的一切，他们是一些对人类的和平幸福和社会的繁荣进步做出重要贡献的人。只有在自我智慧引领下才会具有创新精神，创新精神会带来无穷的创造力，创新精神和创造力是一切事业成功和发展的根本保证。　　　　　　　　　　　　　　　　第一节：心灵雕塑自己塑　　这个时代最需要具有综合素质和能力的人才，在大学的四年生活和学习中，你能否经得起各种考验和磨炼；能否智慧地处理各种各样的情况；能否为自己的定好位和找到方向？这是最重要的。一个树根，一团泥巴，一桶石膏浆，在能够运用自我智慧进行创作的雕塑家那里，便有了艺术的生命。同在一片蓝天下，同在一块土地上，同在一个大学里，为什么会有不同的人生呢？那是因为发现、掌握和运用自我智慧的程度不同所造成的结果。我们每个人都是自己的心灵雕塑师，只有自己才能来雕刻自己。　　大学的四年生活和学习只是人生短暂的一瞬间，每个大学生都要提醒自己：“我来到大学，到底是来干什么的？我在为谁学习？我将怎样学习？我不是为父母学？不是为老师的苦心学，我是为我自己学。有人形容大学生们像在爬楼梯，大专生们在等着考大本，大本生们在等着考研，大家好像都不满意自己。怎样才算满意呢？考到什么时候才是个头？证书考出一大堆，有用吗？是锥子总会露头的，是金子总会发光。学历并不代表一个人的能力，当一个大学生具有了自我智慧，他就能够发现自己的特点，就知道自己适合学什么，不适合学什么，就会把学习与理想，现实与未来，有机的联系起来。学历证书并不是装饰我们大学生的羽毛，要运用自我智慧去写自己真正的证书。　　　　　　　　　　　　　　　　第二节：发现创新靠智慧　　没有智慧就没有发现和创造。天天是自然智慧创新之时，处处是自然智慧创新之地，人人是自然智慧创新之人。一百个理论想法不如一个实践行动。世上没有一个人会甘心原地踏步而不去前进。只有用智慧才能发现一切，只有发现一切才有可能去进行创造。　　天才的标准只有一条，就是具有超人的智慧！尊重权威，但不崇拜权威。因为所有的权威都是从不是权威走过来了的。这一点，在爱因斯坦的成长过程中早已证明了。我们学习老子、孔子等智者只是要学习他们发现、掌握和运用自我智慧的历程，而不是要学习他们留给我们的所谓理论、观点和定律。要敢于站在他们的肩膀上，去探索自然宇宙规律的一切秘密。　　每个人都做自己应该做的事。做自己应该做的事就是智慧态。同样是玩，也是需要自我智慧的引领的。否则，玩有时可能会带来负面影响。　　同样的一个贝壳，在普通人的眼睛里是不会发现任何秘密的。而在一个发现、掌握和运用自我智慧的智者眼里，它可能会是整个自然宇宙的一个完整的缩影。童心离自我智慧更近，童心却是地地道道的智慧态。　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三节：盲想瞎干违规律一个人对事情只具有好奇心还是不够的，但是有时好奇心会促使你去对事物发出疑问，引导你去对事物进行探索研究，并以此成为自己对自我智慧的发现、掌握和运用觉醒的契机。不论是领导者或是企业家，只要是具有智慧创新和智慧创造精神的人，他（她）肯定会是一个能够运用自我智慧去工作和生活的佼佼者。没有自我智慧，也就没有创新和创造。人们在做事情的过程中，可能会遇到这样或那样的问题和困难，有时也可能会在原地打转走不出困境。这些现象的出现，一般总是和人们的盲目瞎想瞎干有关，而盲目瞎想瞎干的原因，正是由于自我智慧的迷失造成的。　　人们之所以接近不了自然，那是因为他在时刻梦想接近自然。用平常心去与人相处。一窝蜂的关注一件事情，正是缺乏创新和创造精神，而缺乏创新和创造精神的根源，在自我智慧的迷失。拔苗助长，是因为脱离了宇宙自然事物的客观发展规律，盲目的去应对事物。人们渴望自我智慧之火的燃烧。因为只有自我智慧才能引领我们从光明走向更光明。在我们的工作、学习和生活中，每个人一定要经常这样问自己，我的自我智慧在哪里呢？我怎样去发现她呢？怎样去掌握她呢？怎样去运用她呢？　　　　　　　　　　　　　　　　第四节：独立思考超权威没有模式就是最好的模式。只有发现、掌握和运用自我智慧，才能做到没有模式的模式。既然是创新，怎么可能在书本里学到呢？创新能力是自己的，不是技能，当然是教不出来，学不出来的。只有靠自己的自我智慧。在发现中创新——敢想、敢说、敢干。但是，不能盲想盲干，不着边际，你的有根据，这个根据的基础就是发现事物规律。创新是个课题，人人都想创新，都能创新，关键你是否发现自我智慧。超出知识之外的独立思考，超越权威去独立创新，敢于推翻定论的东西去独立创造。在自我智慧引领下去智慧的创新和创造，是对大学生提出的一个具有重大意义的课题。人人都想创新，都可能创新，但关键看你是否发现、掌握和运用了自我智慧。模仿、崇拜都是愚痴态的表现，在现代智慧师生的关系中，绝不能出现崇拜和捆绑的痕迹。大学应该为学生们在自我智慧引领下，去智慧的发现、创新和创造提供一切有利条件。自我智慧的发现、掌握和运用能力的培养，是超出目前我们教育模式范围的东西。中国的大学生是知识型观念教育出来的人才，而不是创新和创造型观念教育出来的人才，因此，各学科的比赛在国际上都能取得很好的成绩，但是在创新和创造的科学研究上比较少。创新是个课题，人人都想创新，都能创新，关键你是否发现自我智慧。超出知识之外的独立思考，超越权威去独立创新，敢于推翻定论的东西去独立创造，这一切只有靠自己，靠自己自我智慧的发现、掌握和运用。盲目地瞎想瞎干的原因是因为自我智慧的迷失造成的。人们之所以接近不了自然，那是因为他在时刻梦想接近自然。梦想是什么？从一幅作品中可能会产生许多联想，但如果没有自我智慧的引领去联想，很可能会成为艺术创作上的胡思乱想。在显微镜下的观察也能发现许多现象，但如果没有自我智慧的引领去观察，很可能现象会成为科学发现的屏障。　　　　　　　　　　　　　　　　第五节：不同树叶不同人　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们之所以发现不了自我智慧，是因为我们的眼睛塞满了许多东西。世界上没有同样的两片叶子，也没有相同的两个人，因此大家的想法也总是不同的，但是有一点，我们的自我智慧是相同的。目前社会上人们对学历的认识的确存在误区，应该看到，上大学和成功好像没有必然联系吧。因为，有许多人现在连怎样才算成功还没有搞清楚呢。能够发现、掌握和运用自我智慧的人，不论在哪个领域都是肯定会成功的。目前，我们的大学生究竟有多少人是因为喜爱这个专业才进入大学的呢？盲目的、片面的追求高学历，是我国现代教育领域中出现的一个严重的问题，这和在其它领域中的一窝蜂现象是同一个问题，实际上还是我们的自我智慧发生的问题。我一直有疑问，一个没有自我智慧的人，是否能够在自己从事的工作中去发现、创新和创造！运用自我智慧对自己的潜质和能力，有一个准确的认识和把握，这对自己的专业选择来说是十分重要的。一个在知识的海洋里准备了四十年的人，如果没有自我智慧来指引的话，最多也只能算是一个书橱而已，难道不是吗？只要看一下周围的学人们就会很清楚了。　　　　　　　　　　　　　　　　第六节：学问之路耐寂寞　　如果我们的大学生上大学的目的，单单为了赚钱吃饭，我看没有必要上大学。社会上有许多大富豪是文盲，但照样赚大钱这已不是稀罕事。既然大学生现在已经走上了做学问的路，就一定走好。只要你是用心去学就可以了，至于学分我认为并不重要，重要的是将来一定要学得真本事，重要的是一个人的整体素质的提高。　　现代青年人最重要的是，要时刻持有一颗自我智慧之心灵。你们的用处在哪里？在应该你们用武的地方，这只是个时机的问题，大可不必伤心。许多同学面对受到的挫折泄气了，感到没意思，是你们不知道人生的意义吗？不，不是！是你们的自我智慧迷失了！你们生活的动力在哪里呢？在于能运用自我智慧为自己和他人做了什么？一个人只是有知有识是不能称为有才干的，更重要的是还要有超人智慧才是。才干的全部秘密在于发现和创造，而发现和创造如果离开自我智慧是寸步难行的。有才干的人的主要特征之一是，在一切困难面前从不退缩并能够从容地去战胜它们。智慧是人类获取发现创造才干的源头。　　大学生朋友们，让你们的自我智慧醒来吧!让你们的自我智慧飞起来吧!让你们的自我智慧发挥作用吧！人生的机遇总是与具有自我智慧的人相遇，只要去做！

联系电话：13853597301 18754159301