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| 山林子自然智慧教育书(图文电视片)
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一,首页_____<自然智慧教育书>封面
二.像信笺一样的格言图片文字:
智慧就是力量,世纪呼唤智慧教育!
一个缺少智慧的民族是一个没有未来的民族!一个缺少智慧教育的民族是一个没有希望的民族!
民族之根、民族之魂在智慧教育。我们中华民族历来是一个重视智慧教育的民族。
智慧教育家庭篇
鲜花是需要别人不断的浇灌,心灵需要自己浇灌。
世界上最好的教育方法是自己教育自己。
现在的教师和父母好像都忘记了他们的孩童时代是怎样走过来的。
千万不要强迫孩子们去做他们自己不想做的事情;也绝不可强迫孩子们去做教师和父母自己喜欢的事业和工作。
有一棵小树本来长的很直,很健壮,但有那么一位拙劣的园艺家,根据自己的爱好和眼光,把它的枝干拧成麻花状,而且见人就说,这是我培育的艺术品。因此,奉劝教师和父母们,在你们还没有发现自我智慧、掌握自我智慧之前,在培养教育孩子方面,千万不要犯这位园艺家的错误。
具有自我智慧的父母,不会在教子困惑面前痛苦流泪,更不会做出打骂孩子的过激行为,教育中总是顺着孩子的规律,等待孩子去自己发现自己。
树林里的一只小鸟,很好看,如果关进笼子里,小鸟就会不吃东西,几天就会死掉。这是什么原因呢?
在教育中有时可以利用一下孩子的兴趣,如果一个孩子对任何事物都有兴趣,在学习时,还用督促他(她)们吗?
非要给老虎加上一对翅膀,非要给雄鹰加上一付利齿,烦恼痛苦有用吗?兴趣最重要,而不是家长们关心的将来考大学,拿证书,出人头地等。
我们家长的主要责任是在生活上一定要好好照顾孩子们吃好、睡好、穿好、玩好,其他的一定要由孩子们自己去做,当然要先引导他们进入智慧态以后方可。
许多家长都在按照自己的好恶改造孩子。他们在想什么,你知道吗?
自己的毛病在哪,是看不到的。家长和孩子的唯一区别是在世上多活了几岁而已。
一个素质不高的人,怎样帮助别人提高素质呢?
上大学可能是人才,不上大学也可能是人才,各有各的特点,姚明考试不一定是高分,打篮球一年创造一个亿,智慧的家长总会看到孩子适合干什么,千万不要一窝风。
世界上没有一个智者是父母强迫锻炼出来的。
孩子是人,不是小孩。正是因为教育中的过多的限制、过多干涉,才阻碍了孩子自我智慧潜能的释放。
请把决策权还给孩子!永远不可告诉孩子们——怎么做。最没智慧的做法是让孩子按照你的想法去做事。强迫孩子去做什么,往往会适得其反。
智慧教育网络篇
网络是把双刃剑,只有懂得运用自我智慧去上网的人,才可能知道怎样使用它;同样的一支钢枪,可以用来发动战争也可以用来维护和平。同样的一个网络,可以用来无聊地消耗生命,也可以用来成功的经营生命。
网络的利和弊只在一念之差,就是要看上网的人,他们是怎样运用自我智慧去上网的。
虚拟的网络世界到底对这些人们会有多大的意义呢?难道人类活着的目的能够在幻想中去实现吗?
当一些有着痛苦和烦恼的人们,在外部世界中找不到出路时,就只能到网络上去满足自己心灵的空虚了。
网络中虚拟出来的东西,尽管再美妙,那也只是天上的一片云,水中的一个影子,能看见它,但永远不会属于你,那些空对空的东西,毕竟代替不了人的真实生活。
到头来,你还是你,想象中的苹果永远不会是手里的那个苹果。
想要装苹果,最好先准备一个有底的篮子!
智慧教育创新篇
做别人没有做的,做别人做不了的,做别人不愿做的。
没有模式就是最好的模式.
只有用智慧才能发现一切,只有发现一切才有可能去进行创造。
世人之跟风现象,正说明人们智慧和创造性地极度贫乏。没有模式就是最好的模式。
人家做什么,你也做什么,模仿来,模仿去,总觉得似曾相识,缺点什么,都是死板的、机械的、技术的东西。
冲破一切书本旧知识的束缚,是迈向科学成功之路的第一步!
学别人的总不如找自己的, 现实中人们,大都是在用别人的脑子生活而且并不自觉。
吃别人嚼过的馍是很便当,可是人家有一天不给了呢?
效果:
一、安静地看创意片并思考讨论。 二、前提是安排两次讲座,由老师和孩子共同创意举办有主题的“做自主创新型”少年创意活动。 (美术与写作)
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