| 【问题】: |
创新与创新人才（六）
[作者：218.58.143.*](756) |
2005/4/17 15:21:00
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| 【内容】: | 中国人民大学校长纪宝成说：“大学应教给学生什么？是创新意识、创新思维、创新方法、创新能力。创新应是大学的办学理念，也是一所大学的灵魂。而这种被称为灵魂的东西，需要教师去传授。大学还应该教给学生做人的道理，教学生如何去做一个有理想、有知识、有能力、有责任感的人。导师不仅应该是学术的引路人，也应该是社会道德、社会良知、社会公正的引路人。”一些人认为，大学教给学生的仅仅只是谋生的技能。很多学生把读书仅仅看成是谋职的需要。这种短视，使一些学生将进入大学视做跳板，将大学文凭视做敲门砖，不是踏踏实实地学好基本理论、基本知识、基本技能，而是急功近利，将大量时间用在获取各种证书上。要求大学生什么都会干，要求他们走出校门就能挑大梁，这不但是不切实际的，也是不可能的。在这个所谓“知识大爆炸”的时代，工作中用到的东西，不可能在大学里都学到，而是需要走出校园的大学生在实践中不断学习。社会应该给大学生一个成长的时间，如果给他们一定的时间，给他们一个可以不断得到学习和培养的环境，他们是会很快成长起来的。大学就是大学，大学应该是人类精神的家园，是传播科学、传播真理、传播社会主流价值观的地方，是承接人类文明的纽带。
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| 【自然回复】: |
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1、我们的大学到底应该教给学生什么呢？首先应该先引领学子们，去发现自我智慧、掌握自我智慧、和运用自我智慧，那是因为，创新意识、创新思维、创新能力、创新方法等这一切，都是来自自我智慧的发现、掌握和运用。
2、培养创新型人才，应成为现代社会新型大学办学的首旨。而创新的精神，是并不需要教师去传授的。因为自我智慧是属于每个人自己的，而不属于别人。
3、当如果每个学生都能发现自我智慧、掌握自我智慧、和运用自我智慧时，学生自然就会知道做人的道理，自然就会成为一个有理想、有知识、有能力、有责任感的人。
4、我们的大学导师们，不应仅仅只是学术知识上的引路人，还应该成为学生们发现自我智慧、掌握自我智慧、和运用自我智慧的引领者。
5、 当今的大学难道只是给与学生们谋生的资本吗？目前，很多大学生把读书学习仅仅看成是谋职的需要，把进入大学做为谋职的跳板，把大学文凭视做谋职的敲门砖，而不是先去发现自我智慧、掌握自我智慧，再运用自我智慧去踏踏实实地学好基本理论、知识和技能，而是盲目地把许多宝贵的生命时间用于获取各种证书。如果这样的话，想要求学生们毕业后什么都会干，都能作栋梁，能行吗？。
6、学子们，你们应该清醒地看到，在你们所处的知识飞速更新的时代中，将来在实际工作中所用到的一切知识，是不可能在几年的大学学习生活中都学完的，更多的是需要走出校园后在实践中不断去学习，去创新、去创造！
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