| 【问题】: |
智慧创新与发展（十七）
[作者：60.212.2.*](685) |
2005/4/28 1:05:00
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| 【内容】: | 山林子先生：
理工科的大学生缺少的是形象思维方法，善于研究的人，从一幅作品中就能产生许多联想，在显微镜下的观察也能产生许多想法，大学应培养多种多样的思维方法。让学理工的，学点人文科学。大学要给大学生提供更广阔的舞台。不要捆死学生，给他们选择自己学习和生活的空间。 |
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| 【自然回复】: |
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目前，大学生缺少的既不是形象思维的方法，也不是是抽象思维的方法，而是缺少自我智慧的发现、掌握和运用的能力。
从一幅作品中可能会产生许多联想，但如果没有自我智慧的引领去联想，很可能会成为艺术创作上的胡思乱想。
在显微镜下的观察也能发现许多现象，但如果没有自我智慧的引领去观察，很可能现象会成为科学发现的屏障。
大学应重视培养大学生们的发现、掌握和运用自我智慧的能力，只有这样才谈得上学习多种多样的思维方法，才能在自我智慧的指引下去创新和创造。
大学要给大学生提供更广阔的智慧创新和智慧创造的舞台，要给大学生提供更广阔的智慧学习和智慧生活的空间。
千万不要用死知识去迷失大学生们的自我智慧。
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