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【问题】: 网络与素质教育研讨(十四)   [作者:60.212.2.*](721) 2005/6/4 23:57:00
【内容】:一个北大的孩子,四年前保送进了北大,去年3月份被退回来,他的妈妈打电话向我诉苦,说她想帮助孩子戒网瘾,没有戒掉,结果自己得了肝癌了。当时因为劳累、担忧,身体的抵抗力下降,结果肝硬化,得了肝癌了,退一万步说,即使你的孩子不成材,你也要好好的活着,孩子是重要,但绝对不应该是生活的全部。那样的想法是愚蠢的。你的情绪越不正常,孩子越不跟你沟通,孩子越不跟你沟通,他的网瘾越严重,造成恶性循环。所以我再三的忠告各位,你们要走出这种恶性循环,用阳光心态面对现实,你们也要与时俱进,提高自身的素质,这样才能像苏教授说的跟孩子同步成长,孩子才有希望走出网瘾,教育孩子是过程。
  一个厅级的干部,找到我,他说“帮一下我,我的孩子很严重”。
  我说“你不是领导,你不会谈吗”?
  他说“我们也谈,但是谈了一般两三天又犯了”。
  我说“再谈”。
  他说“我们不能老谈”。
  我问“为什么”?他说“有工作”。
  我说“这是什么意思,教育孩子难道不是工作之一吗?如果说这不是工作,那不是胡说八道吗”?
  他说“我承认,但是这样无休止的谈怎么可能吗”?
  我说“你有种花吗”?
  他说“有的”。
  我说“你能把花浇以后,就对它说花快快长,拜拜了,它自己长可能吗”?
  花需要不断的浇灌,那孩子的心灵更需要长期的浇灌,甚至可能是终身教育。
【自然回复】:

花是需要别人不断的浇灌,但孩子的心灵需要自己浇灌。



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