| 【内容】: | 解说：郑渊洁的教材以标准教材为参考，用童话手法撰写，有哲学篇《鲁西西和苏格拉底对话录》、法制篇《皮皮鲁和419宗罪》、此外，还有生理知识篇、道德篇、数理化篇和艺术篇等等。涵盖范围远远超出学校教授内容，总字数达四百万字。
郑渊洁：第二部我觉得还是比较重要的，就是法制篇，就是现在的学校对孩子的法制教育也不到位，挺忽视的。中国的刑法一共有419项罪名。我把这419个罪名编成了419个童话故事告诉他，比如说，14岁以下的女孩身上的衣服就不是衣服，那是监狱带电网的高墙，谁伸手谁坐牢，就要告诉孩子。我们的课文里为什么不能有这种东西？我的儿子还是男孩呢，他上小学第一天就告诉他，除了医生和你爸你妈谁也不能往你衣服里伸手，谁伸手你就要在第一时间里告诉我。美国的幼儿园就是这样的。你小时候上幼儿园第一天幼儿园老师就跟犯人宣读一个东西似的，给他宣读一个东西，任何人不能触犯你的身体。你看美国圣诞老人了吗？小孩要跟他合影手都是这样，他就不敢搂他一下，搂他一下，家长就告他。
记者：你怎么检测自己的教学效果呢？孩子到底掌没掌握，他接受没接受，有考试吗？
郑渊洁：有考试，考试是我发明的逆向考试，就是他学完这一门课了以后他出题考我，就是说考试的目的是什么，不就是让学生记住学到的知识吗，再复习一遍吗，是这个目的，如果让学生有权力给老师出题，学完以后，你说他高兴吗，兴奋吗，有意思吗，全班同学围在一起比如说。事实上在考之前，我把我编过这么多教材不可能全记住，我要复习，复习紧张的是我，他很轻松，但是这个题不能出，跳出这个教材出题不行，那我不知道。
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