| 【问题】: |
没有智慧,缺乏好奇心，科学没希望10
[作者：211.97.246.*](843) |
2005/6/10 20:39:00
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| 【内容】: | 众所周知，所谓考试，就是把书上写的都记下来并能够在特定场合通过特定方式复述出来的过程。因此应试教育的实质就是要把考生塑造成死记硬背的工具。它扼杀了人们对知识的兴趣和对未知世界的好奇，使学习变得索然无味。许多孩子在入学前把学校视为天堂，但入学不久就把它看作地狱，主要是应试教育所致。如今，尽管应试教育已经到了千夫所指的地步，但是由于大家对它的危害认识不够，再加上考试制度背后有巨大的利益驱动，因此要改变这种状况很不容易。
与此同时，教育腐败等问题也发展到积重难返的地步。与学术界类似，教育界也处于金钱和权力的困扰和腐蚀之中。中国教育在功利性思潮影响下，早已背离了教书育人的宗旨。特别是最近流行的教育产业化思路，更使教育事业堕落成仅次于房地产的第二暴利行业。在这种情况下，即使是义务教育，也成为许多家庭的沉重负担。许多人节衣缩食供孩子读书考大学，目的只有一个，就是为了找一份好工作，与此同时，无论老师、家长还是整个社会，都把考试成绩当作评价学生和选拔人才的唯一标准。这个“书中自有黄金屋……”的现代版，其实是当代社会的最大悲哀。它的代价是为了“实际生活的需要”，扼杀了一代又一代青少年的求知欲和好奇心。不仅如此，这种把读书上大学与找工作混为一谈的观念，还造就了一批又一批“抢饭碗”（蔡元培语）的势利之徒，从而对社会形成各种各样的危害。许多人们不懂得，学习的最大乐趣莫过于在求知过程中寻找问题的答案。当今西方流行的从小学高年级开始就写论文的教育方式，就是基于这一理念。
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| 【自然回复】: |
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山林子先生曾说过：育人重在育智，其次才在育知。
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