| 【问题】: |
国际教育学校访谈录（八）
[作者：60.212.1.*](691) |
2005/7/4 15:56:00
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| 【内容】: | 山林子老师：
尊重，就是把他当成生命个体，不把孩子当成一部学习的机器，我们认为长期以来的一本书，一本教材，一张考卷，是工业化生产需要大量劳动力，老师、学生成了教育的流水线上批量生产出来的一批简单劳动者，只知道学、背、考，甚至是没有生命力、没有灵性的劳动者，失掉了生命的本来意义，失掉了生命本身的幸福本质的含义。我们在尊重、关爱、帮助、严格要求下，让孩子在自己原有的基础上得到发展。 |
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| 【自然回复】: |
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进行智慧教育，就是尊重孩子们的智慧生命精神。
不应该把孩子当成一部记录知识的机器，前人留下教育经验是：一本书，一本教材，一张考卷，就能走遍天下。我们的学生成了教育领域里的流水线上的，批量生产出来的一些简单劳动者。他们只知道学、背、考，大都是一些没有生命力、没有创新精神和没有创造力的劳动者，失去了人类智慧生命的本来意义。
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