| 【问题】: |
国际教育学校访谈录（九）
[作者：60.212.1.*](730) |
2005/7/4 16:12:00
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| 【内容】: | 山林子老师：
数、理、化、史、地、生等九大学课，在人类文化遗产中是不完善的，它只代表人的智慧里的两种智慧。一个是语言逻辑智慧，一个是数理逻辑智慧。人生的智慧有很多，重要的是人际交往智慧，心理调控智慧，这些往往是事业成功的主要的基础和支撑。我们尽量地渗透怎样做人，做什么样的人。成功与失败与情感有关，情感，能启动人，提高人的生命质量。学会提高情感智商。 |
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| 【自然回复】: |
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数、理、化、史、地、生等九大学课，在人类文化遗产中的确只是部分的，它只是人类知识领域里的部分知识。
语言逻辑和数理逻辑知识，是人类运用自我智慧对自然宇宙规律智慧的发现。
人生的知识领域有很多，生活中重要的是人际交往，心理调控等，这些往往会对事业成功产生影响，但主要的基础和支撑是自我智慧。
我们尽量地向孩子们渗透为什么要做智慧的人，怎样做智慧的人。
成功与失败与自我智慧有关。
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