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人人都是思想家，人人都是哲学家，人人都是智慧家。
《智慧教育论坛》系列主题研讨，是根据《山林子智慧教育》指导专家自然教授，针对鲁东大学开设的大学生选修课程《自然智慧学》和配套的《自然科学论坛》《社会科学论坛》《思维科学论坛》《生命科学论坛》中的研讨题中摘选出来的，供老师和中学生朋友继续讨论。
烟台九中《智慧教育论坛》话题研讨之一“青少年烦恼的根源”。
烟台一中《智慧教育论坛》话题研讨之二“发现你自己”。
烟台艺校《智慧教育论坛》话题研讨之三“领悟艺术生命”。
烟台大学《智慧教育论坛》话题研讨之四“社会实践的思考”。
烟台职业学院《智慧教育论坛》话题研讨之五“创新与发展”。
烟台职业学院《智慧教育论坛》话题研讨之六“读书与学习”。
烟台职业学院《智慧教育论坛》话题研讨之七“人际交往”。
烟台三中《智慧教育论坛》话题研讨之八“做自己生命的船长”。
——研讨主题和资料转自山东《昆仑山网站》及鲁东《智慧教育论坛》
研讨围绕自然教授《智慧教育论坛》中的多个研讨话题，学生选择自己喜爱的菜单，交流讨论。烟台人民广播电台《智慧人生》节目播出，《胶东在线》网站开设《智慧人生》。
有关研讨问题的点评，由自然教授在山东《昆仑山网站》“会友室”答复。
智慧创新与发展
意义：世上没有一个人会甘心原地踏步而不去前进。只有发现一切才有可能去进行创造。敢于冲破一切书本知识的束缚，敢于第一个吃螃蟹，就是智慧创新的表现。世人之跟风现象，正说明人们智慧和创造性地极度贫乏。通过研讨认识到，人人都可以发现、创新和发展。天天是自然创新之时，处处是自然创新之地，人人是自然创新之人。
研讨题目参考：
1、一窝蜂的关注一件事情，正是缺乏创新和创造精神，而缺乏创新和创造精神的根源，在自我智慧的迷失。
2、一个人在世上的位置是要靠自己的努力来证明的，而不是靠外在的给你贴上一些所谓的标签和光环。石头再包装还是石头，可金子的价值并不是靠包装来体现的。
3、好奇常是发现创造的开始 。能够保持对学习热情的真正秘诀不是名利地位，而是好奇和兴趣。
5、许多名人在孩童时期或者成人后，表现出超人的智慧，他们的奇思妙想，他们的探索发现，他们的创新精神，使得一个个思想家、智慧家、文学家、艺术家、科学家脱颖而出。
6、解放头脑、解放双手、解放嘴、解放眼睛、解放空间、解放时间，就是智慧态。
7、没有模式就是最好的模式。
8、孩子在学校里所学到的东西，都是前人的工作成绩，都是由世界上各个国家中的先人们通过热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都属于遗产，应该尊重它，发展它，但不能崇拜它。有朝一日转交给我们孩子们的应该是你的工作成绩，而决不能是前人的。创新和创造精神将是未来人才参与竞争的必备素质。
9、鲜花是需要别人浇灌的，而心灵之花却需要每个人自己来浇灌。世界上最好的教育方法是自己教育自己。
10、没有看不到的，只有做不到的；没有做不到的，只有想不到的；没有想不到的，只有悟不到的。
11、真正的哲学家不用别人的脑子思考问题。用别人的脑子来思考，永远成不了真正的自己。现实中，人们大都是在用别人的脑子生活，而且并不自觉。
12、尊重权威，但不崇拜权威。所有的权威都是从不是权威走过来了的。
13、同样的一个贝壳，在普通人的眼睛里是不会发现任何秘密的。而在一个发现、 掌握和运用自我智慧的智者眼里，它可能会是整个自然宇宙的一个完整的缩影。
14、用别人的腿走路，你的腿干什么用。
15、有一棵小树本来长的很直，很健壮，但有那么一位拙劣的园艺家，根据自己的爱好和眼光，把它的枝干拧成麻花状，而且见人就说，我这是在创造艺术。他违反了植物的生长规律，所以，创新不能瞎想盲干。在培养孩子方面，千万不能犯这位园艺家的错误。
16、冲破一切书本知识的束缚，是通向科学成功之路的第一步。
17、人类许多惊世骇俗的科学发现者是小人物。
18、第一个敢吃螃蟹的人之所以伟大，是因为不敢吃螃蟹人的无知和固执。
19、思辩堵塞了人类的智慧之门。
20、不跳进水里绝对不会游泳。不进入未知，永远不会有已知，生命中的每一步都是离开已知，进入未知，达到已知，再进入未知……人们害怕未知，怕她伤害自己，就会畏缩，必须自己品尝，才知味道。
21、创新来源于对自然的感悟。人们决不能被前人的东西困绕住自然思想的灵感火花。
22、智者没有年龄的限制。如钱伟长72岁开始做上海大学校长，92岁还在做大学校长。一个电瓶启动四次就作废了，在他看来，只要有独特的发现，会让电瓶启动几千次。
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