| 【问题】: |
世界大师的关键一步（二）
[作者：60.212.0.*](797) |
2005/10/4 9:29:00
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| 【内容】: | 一个优秀的成功科学家必须具备智者的智慧和对人类命运的责任感。
2、亚里士多德，古希腊的哲学家、科学家。柏拉图的学生，亚历山大大帝的老师。他潜心研究希腊哲学家的著作，不拘泥于老师的讲授，古希腊哲学家的大部分著作，通过他的评述，而流传下来。他对老师柏拉图的理念，提出大胆的批判，许多人不理解。他说：我尊重老师。但是，我尊重老师并不是为了求名谋利，而是为了追求真理。我爱老师，但我更爱真理。
他对亚历山大帝说：我们在这里研究哲学，要说明世界，说明天体，说明地球，还要说明地球上的各种生物。如果有可能你到其它地方的时候，帮我们搜集各种动物和稀有植物的标本，这样我们对各种生物进行更广泛的研究。亚历山大帝专门组成一个特殊的军队，发现稀有动物，或绘出图样加上说明，交给老师。
3、达芬奇的《最后的晚餐》成为欧洲艺术精典。在完成这幅画的时候，费劲心血。究竟怎样才能更深刻、更传神地刻画出犹大的卑污和奸诈呢？他整天钻到最肮脏的角落，寻找理想的典型，工作一停再停。修道士的副院长认为他磨洋工！达芬奇说：有天资的人，在他们工作最少的时候，实际上是他们工作最多的时候，因为他们在构思，并把想法酝酿成熟。如果硬要我马上画出来的话，在我还没有找到“犹大”理想的模特时，只好把院长的尊容画在画上了。大家听了，只得作罢。艺术来不得任何浮躁和虚假。
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| 【自然回复】: |
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亚里士多德，古希腊的哲学家、科学家，柏拉图的学生，亚历山大大帝的老师。他潜心研究希腊哲学家的著作，不拘泥于老师的讲授，古希腊哲学家的大部分著作，通过他的评述，而流传下来。他对老师柏拉图的理念，提出大胆的批判，许多人不理解。他说：我尊重老师。但是，我尊重老师并不是为了求名谋利，而是为了追求真理。我爱老师，但我更爱真理。
他对亚历山大帝说：我们在这里研究哲学，要说明世界，说明天体，说明地球，还要说明地球上的各种生物。如果有可能你到其它地方的时候，帮我们搜集各种动物和稀有植物的标本，这样我们对各种生物进行更广泛的研究。亚历山大帝专门组成一个特殊的军队，发现稀有动物，或绘出图样加上说明，交给老师。
达芬奇的《最后的晚餐》成为欧洲艺术精典。在完成这幅画的时候，费劲心血。究竟怎样才能更深刻、更传神地刻画出犹大的卑污和奸诈呢？他整天钻到最肮脏的角落，寻找理想的典型，工作一停再停。修道士的副院长认为他磨洋工！达芬奇说：有天资的人，在他们工作最少的时候，实际上是他们工作最多的时候，因为他们在构思，并把想法酝酿成熟。如果硬要我马上画出来的话，在我还没有找到“犹大”理想的模特时，只好把院长的尊容画在画上了。大家听了，只得作罢。艺术来不得任何浮躁和虚假。
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