| 【问题】: |
中华传统文化研讨会（4）
[作者：221.0.76.*](862) |
2004/11/13 15:14:00
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| 【内容】: | 山林子老师:您好!
请问:
1.为什么在我们生活中那些看起来有些愚笨的人,却在某一方面有过人之处,而那些看起来很聪明的人却不是最棒的？
2.孩子顶嘴，跟他讲道理也不太管用，怎么办？
3.一个人才是有智慧的。“逆境出人才”如果在逆境中锻炼自己的智慧？ |
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| 【自然回复】: |
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1、这个问题很有意思。难道你能说，看到别人笨的人，他自己不是最愚笨的吗？有时恰恰是自作聪明。比如说，生活当中有人在笑话雷锋，说他傻，说他笨，但山林子老师不止一次的提到他，说他是人类二十世纪最有智慧的人之一。那你怎么理解？至于在于某些方面过人之处，那属于知识的掌握和运用问题，不在此讨论它。你可以去看一下，山林子老师的智慧书，自然就明白了。
2、针对孩子顶嘴问题，山林子老师曾经回答过某些家长。这要看孩子为什么顶嘴。如果说家长讲的有道理（那要看是不是已经发现智慧、掌握智慧、运用智慧的家长），孩子不服气，坚持己见，这是不应该的，家长应该耐心的进行说服教育。如果孩子是一个已经发现智慧、掌握智慧、运用智慧的好孩子，他肯定会不服气的，那孩子就应该把自己的想法告诉家长，取得沟通。但双方一定要掌握一个原则——平等。（这一点有悖于三纲喽！）
3、顺境逆境照样出人才。按照山林子老师的观点，就是因为人们遗忘了智慧的发现、掌握和运用。所以只能靠生活的鞭打，打出几个智者来。“逆境出人才”的观点，有它的局限性。山林子老师多次说，这不是人才产生的规律。和愚公移山一样，乃是真愚也（当然那种坚韧不拔的精神应该学习）。
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