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| 二十二.美学美育与自然智慧对话录 |
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【问】:
美是什么？您说，美，是人类永恒的话题。美的最高境界是自然，是和谐。在人类看来，宇宙是美的，大千世界是美的，万物生长是美的。只要善于用智慧去发现，美，无处不在，无处不有的。自然规律赋予了大自然，日月星辰、山川河流，四季变幻、万物生长、人类的勤劳创造等，万事万物充满灵性的生命和美的特质，这些自然的美，永恒的美，是人类的心灵、身体和大自然的完美融合统一，是美的至高境界。美，是不是在于发现，在于探讨，在于创造，在于拥有？
【山林子回复】:
和谐是美的状态，而美的状态是自然状态。自然状态，就是宇宙自然的完美状态。
【问】:
“以美修德”的课题研究已经引入校园，目的是通过美来达到教师和学生整体素质的提高。美的范围扩展到家庭、学校、社会。以美促学、以美益智、以美健体。
智慧指导下的美的教育，离不开具有智慧心灵美的教师，校园的环境美，语言美，行为美都离不开辛勤园丁的浇灌，浇花浇根，救人救心。如果教师能够使心灵美、外表美与自然美完美地融合为一体时，是不是才能将学生带入智慧美的境界？
【山林子回复】:
符合宇宙自然规律的，都是美的。而德的本质正是人类对宇宙自然规律的智慧表现状态。
【问】:
美的内涵是什么？我们常常被美的经典作品打动和感染，心灵的共鸣产生了和谐之美。在人类的世界之中，生命和生活出现了各种各样的美的表现形式，表示着心灵和自然产生的共鸣，并带给我们人类以美的感受。在《山林子智慧书》里提到：思想家、文学家、艺术家们，发现、掌握和运用自我智慧，用不同的形式展现心灵的世界，将美的信息传达给人们。千百年来，在人类文明的发展史上，留下了多少振撼人心的精典作品，这些作品都具有相同的美之本质，不同的情感，它们内在无不流淌着创造者们自我智慧的血液，无不使人的精神世界得到净化和超越，无不使人的灵魂得到升华。真正的文学家，是在运用语言文字来表现其心灵深处的感悟。真正的画家总是常常在给自己的灵魂画像，他的绘画不是去追求再现物体，更多的是去表现心灵。真正的音乐家其最美妙的音乐是来自心灵的声音，合自然之声、天道之音、地道之乐、人道之曲之交响，也就是自然美之声。美和不美的区别来源于人类的心灵感受。这一切都与他们的自我智慧是分不开的，因此，作为思想家、文学家、艺术家来说，发现、掌握和运用自我智慧尤为重要。
【山林子回复】:
只要是美的东西，都是宇宙自然规律的完美体现。
【问】:
有人曾说过：相貌是一个人心灵的写照，脸庞是一个人情感的凝固。自然的容貌，自然的肤色，自然的文化，自然的品位，自然的表情，自然的言语，自然的举止，她一定会越看越漂亮，越品越有味，反之则越看越丑陋，越品越无味。因为自然是永恒的，自然是变化的，自然是发展的，自然是最美的。
【山林子回复】:
人们眼前的无数副有色眼镜，已经迷惑了自我智慧的眼睛，使他们迷失了自我，迷失了智慧，在生活中戴有色眼镜看人、看事、看物、看自己，已看不清世界本来的面目，也使人们对于美的标准发生混乱，人为的雕琢、人为的装饰，他就失去了自然，失去了美的永恒。
【问】:
但凡精典作品，无论美的声音、美的画像、美的建筑、美的形体、美的服饰，都是源于自然美，都是创造者的灵感创造美与自然美的完美融合。
【山林子回复】:
自然的宇宙，自然的地球，自然的人，自然的心灵，自然的肌肤，自然的美，这一切都来源于自我智慧的发现。自然的就是美，自然的美无标准。做自然人，人自然美。
【问】:
纯真是自然的天性，是美的源头。一切美的创造，都离不开心灵美，而心灵美是离不开人的自我智慧的。我们如何发现和掌握一切美的真正奥秘，创造出符合自然美的作品来呢？比如：校园要创设高品位的环境美，教师在设计、操作的时候，是不是已经开始与美融合，创设的任何物体和环境都能产生美的和谐状态，人人觉得舒服，人人觉得美。那么，设计美的人他首先具备美的品质和眼光，一个智者的发现和创造。
【山林子回复】:
自然即是纯真的，纯真的即是美的。
【问】:
人人爱美，人人都是美的使者，为什么有的人美，有的人不美？决定人的本质的美是什么？同样一件东西，人的审美观点为什么不同？差异在哪？美的标准既然是自然、和谐，为什么有些人离真正的美很远？
【山林子回复】:
美和不美，是人类对宇宙自然规律的整体感受。因此，美和不美，和人的自我智慧发现、掌握和运用有密切联系。智者和愚者对美的感受是不同的。
【问】:
辽宁省启动了中小学校园文化环境艺术工程，这项工程提出现在的中小学校长和教师光教学好还不行，还必须具备一定的文化品位和审美修养。“我们允许校长不会画油画，不会弹钢琴，但是我们要求校长不能缺少美感，缺少审美眼光。”因为校长和教师的美感至关重要，它决定着学校和班级的文化品位。智慧学指导专家说，美的教育属于一种软性教育，运用美同样可以达到说教教育的效果，甚至优于说教教育。真正的美是自然美，而自然美正是人类感悟宇宙的至高境界在美学中的体现。
【山林子回复】:
道德教育、智慧教育、美的教育等素质教育对于当代学生们是必须的，也是构建和谐社会，所不可缺少的。
【问】:
美是和谐，我们正在构建和谐社会、和谐家庭、和谐校园。也就是说，我们要构建美的社会、美的家庭、美的校园。和谐 —— 人心与自然之间和谐，人心与社会之间和谐，人心与人之间和谐，人心与自我的和谐。只有人心和谐，我们人类才会与自然融合，与地球同体，与社会同步。
您说,和谐即自然，自然即和谐。社会生活当中出现的种种不和谐，都是人们迷失了自我智慧的结果。人如果能够生活在和谐相处的社会里，生命和生活的质量就会提高了。人与人之间是互爱互助的，人、自然、社会应该是融合一体的，这就是和谐。美就是人心和谐。
【山林子回复】:
和谐即美，美即和谐。
【问】:
人心离和谐有多远，人就离美有多远。和谐不在，社会和谐何在呢？不和谐来自于人的这颗心。心不舒服，心里不和谐，心灵不美丽。我们可以看到生活中许多这样的例子。有人因为缺少物质满足，哀怨；有人精神极度贫乏，看什么都没意思。自私的人，心里只想自己，不愿意奉献，一个索取的人，能与周围的环境，周围的人和谐吗？人的私心、贪婪、占有、欲望重了，心里杂乱无章，自己过不好，别人也跟着受影响，人心如果处于不和谐状态，就会矛盾重重，这个世界就会乱了，战争就是例子。
社会需要讲奉献、不索取的人。奉献爱心、奉献劳动、奉献自己，都是具有自我智慧的人在生命中的表现。目前人们中间出现的郁闷现象，难道不是来自自我智慧的迷失？万花筒好看，可里面的繁花世界永远不会属于你，只能是昙花一现。人的精神世界里，也像是万花筒的世界装满了许多幻想。可幻想会属于人类吗？我们的生活不是万花筒，它就是它本来的样子，真实的样子，自然的样子。
构建和谐社会要从我做起，就是要经常问自己，我还能为社会、为人类做点什么？天上的太阳已经给了我们深刻的启示。
【山林子回复】:
自然宇宙是和谐的，人心也是和谐的。而只有和谐自然，才是美的最高法则。因此构建和谐社会应该先要发现、掌握和运用自我智慧。而只有自我智慧，才会告诉我们真正的美在哪里。
【问】:
“在这个世界上除了阳光、空气、水和笑容以外，我们还需要自我智慧。”宇宙是自然的，美的，一切事物的美在宇宙自然美面前，只不过是像水中的倒影一样相随。艺术自然美之无止境，是因为宇宙自然美之无止境。艺术都是一种人类精神的折射，是情感的结晶，是来自心灵的创造。智慧学指导专家说：功利与艺术无缘。也就是说，功利与美无缘。大自然是不是天地最大的艺术作品，自然的作品。每件成功的艺术作品都蕴藏着一种自然美之精神。任何艺术都是一种人类心灵与宇宙自然美的完美融合。能真正表现出艺术家对自然天地之道感悟的才是艺术。人人都可做艺术家。关键是你有没有发现自我智慧。
【山林子回复】:
功利和自然，是格格不入的。因此，也是不可能美的。
【问】:
智慧美的表现是多种多样的，真正的美只属于智者。因为美是离不开心灵发现的。有爱心、讲自信、爱劳动等都是心灵美的表现，贤惠、温柔、诚心、耐心、爱心，也是女性心灵美的表现。一个女性最好先去发现、掌握和运用自我智慧，只有这样，才能真正掌握美的一切秘密，而不会只在外表美上下功夫。只有形体的外在美和心灵的内在美完美自然的，体现在一个女性身上时，她才是完美的。
【山林子回复】:
宇宙自然美和自然心灵美的完美统一，才是美的至高境界。
【问】:
大自然的美，给人类智慧的启迪是什么呢？就是毫无任何雕琢和修饰，自然而然，真实本来，那么人的心灵是不是也应该和大自然一样呢？为什么许多人总是去追求外表的美？欣赏和追求人为的、人工雕琢的东西呢？假脸，假话，假心，是不是很可怕？
【山林子回复】:
假的东西，不会是自然的，而不自然的东西，怎么会产生美呢？
【问】:
山林子先生说：美，是人类社会的需要，美，是人的心灵、身体与自然完美的融合统一。它体现在人与自然、人与社会、人与人等的各个方面。美丽就是和谐，人与自然和谐，人与社会和谐，人与人和谐。让我们每一个人的生命每天都生活在自然美的海洋里吧！
【山林子回复】:
让我们每个人都去为了构建和谐社会而发现智慧之美吧。
【问】:
教师是美的传递者、创造者，她在创设与引导的过程中，自己也融入美中，高素质的人民教师知道怎样塑造美的心灵、美的形象、美的气质、美的修养。有智慧，就有美丽，有美丽就有和谐，有和谐就有自然。人人都是自然的缩影，和谐的缩影，美丽的缩影。从自我做起，从脚下做起，发现美的本质。
【山林子回复】:
教师首先应该是美的教育者和美的体现者。而这一切都是和自我智慧的发现、掌握和运用是分不开的。
宇宙自然美的表现在人类看来是多种多样的，但真正宇宙自然美的内涵和感受，只属于具有自我智慧之人，即智者。因为宇宙自然美是要靠人的自我智慧之心灵来发现的。
【问】:
怎样看待宇宙的美、自然的美、心灵的美？
【山林子回复】:
大千世界，只要善于用智慧去发现，美是无处不在，无处不有的。自然规律赋予了大自然，日月星辰、山川河流，四季变幻、万物生长、人类的勤劳创造等，万事万物充满灵性的生命和美的特质，这些自然的美，永恒的美，是人类的心灵、身体和大自然的完美融合统一，是美的至高境界。人类的世界之中，生命和生活出现了各种各样美的表现形式，表示着心灵和自然产生的共鸣，并带给我们人类以美的感受。思想家、文学家、艺术家们，发现、掌握和运用自我智慧，用不同的形式展现心灵的世界，将美的信息传达给人们。千百年来，在人类文明的发展史上，留下了多少振撼人心的精典作品，这些作品都具有相同的美之本质，不同的情感，它们内在无不流淌着创造者们自我智慧的血液，无不使人的精神世界得到净化和超越，无不使人的灵魂得到升华。
【问】:
为什么任何领域创造出的美都来自于心灵或自我智慧？
【山林子回复】:
真正的文学家，是在运用语言文字来表现其心灵深处的感悟。真正的画家总是常常在给自己的灵魂画像，他的绘画不是去追求再现物体，更多的是去表现心灵。真正的音乐家其最美妙的音乐是来自心灵的声音，合自然之声、天道之音、地道之乐、人道之曲之交响，也就是自然美之声。美和不美的区别来源于人类的心灵感受。这一切都与他们的自我智慧是分不开的，因此，作为思想家、文学家、艺术家来说，发现、掌握和运用自我智慧尤为重要。纯真自然之天性，是美之源头。一切美的创造，都离不开心灵美，而心灵美是离不开人的自我智慧的。只有发现、掌握和运用自我智慧，才能发现、掌握一切美的真正奥秘，创造出符合自然美的作品来。我们一起来听一听嘉宾们的谈话。
【问】:
女性的爱劳动、自信、有爱心、贤惠、温柔等品格属于美的范畴吗？
【自然回复】:
智慧美的表现是多种多样的，真正的美只属于智者。因为美是离不开心灵发现的。有爱心、讲自信、爱劳动等都是心灵美的表现，贤惠、温柔、诚心、耐心、爱心，也是女性在家庭生活中心灵美的表现。一个女性最好先去发现、掌握和运用自我智慧，只有这样，才能真正掌握美的一切秘密，而不会只在外表美上下功夫。只有形体的外在美和心灵的内在美完美自然的，体现在一个女性身上时，她才是完美的。而形体的美和心灵的美的基础是，自我智慧的发现，掌握和运用。女性的爱劳动、自信、有爱心、贤惠、温柔等品格，都是自我智慧之心灵美的表现状态，所以，女性只有外在形体的自然美和内在心灵的智慧美，自然地、完美地在一个女性身上体现出来时，她才是宇宙自然美的化身。
【问】:
爱美之心，人皆有之。究竟什么是美，评判美的标准是什么呢？对此各有看法，因人而异。100个人有100个看法，1000个人有1000个评判。
【山林子回复】:
美的标准是自然,自然的就是美的.有些人的心灵是一块干裂的土地，没有绿色，没有生机；有些人的心灵是一个龌龊的垃圾场，在太阳下散发的是腐朽气息；而有些人的心灵却是一片春天，一泓清泉，洋溢着希望，流淌着自然宁静、和谐和爱。心灵，人所恪守的一块精神的处女地，禁受不得任何蹂躏和亵渎。二十一世纪，社会日益激烈的竞争，生活节奏的不断加快，观念、文化的不断蜕变、冲击，心灵想保持着宁静、安详、纯净是多么难！
【问】:
怎样保持一颗自然之美的心?
【山林子回复】:
自然智慧心灵的美容所产生的是岁月带不走的美。那样的美，天然去雕饰，赏心又悦目。所折射出的是阳光般的柔和，小雨般的清新。
【问】:
面孔是人的心灵肖像，表现着对生活的理解。美容的根在心灵，欲修去面孔的皱纹首先要修复的是心灵的皱纹。
大自然的美，如山川草木、天空海洋的自然之美，给人类智慧的启迪是这一切毫无任何雕琢和修饰，都是自然而然，真实本来的，那么人的心灵是不是也应该和大自然一样呢？
追求心灵的美容并不拒绝面孔、身体的美容。外在美容可以遮掩衰老，却不能阻挡衰老。
【山林子回复】:
美，来自发现，来自创造，来自心灵底处。青春是一种永远年轻的心态。是与自然和谐相处的状态，因此，我们往往会说一个七旬的老者比一个20岁的青年人更年轻。因为，前者的心灵没有刻上皱纹，而后者的心灵却布满了苍老。没有了心灵的单纯和未泯的童心，去支持日益衰竭的体能，身体的美容是不助于青春的。单纯，不是原始，只是少一点奢望，多一份真实而纯朴的感动；只是保持你的天真，给心灵留一段喘息的空隙；只是在一个又一个平实的日子里，给心灵以关照。童心，是快乐的源泉。童心未泯不是“永远长不大”，而是在成熟的世界里放飞思想的风筝，种植灵魂的绿草；童心，是对心灵一辈子的恪守，不因为风云变幻而动摇的自然。
【问】:
为什么说纯真是自然的天性，是美的源头。
【山林子回复】:
一切美的创造，都离不开心灵美，而心灵美是离不开人的自我智慧的。我们这个世界需要美也离不开美，人类离不开心灵的纯真自然之美。一件美的作品大家都觉得美，那一定是创作者把心灵之美铭刻到作品里去了。一句自然的话语也是美的，那一定是语言者自然之心灵的真实流露。一切都是心灵美与自然美的完美融合，人们无论从事什么工作，得有颗自然美丽纯真的心。
【问】:
人的真面目在哪里？一棵枝繁叶茂的大树，它的枝之所以粗、正，叶之所以茂盛，一定是根部营养丰富，滋养枝叶。树靠根养，人靠心养。
【山林子回复】:
宇宙世界，本来自然和谐。对大千世界来说，无所谓美或不美。美和不美的区别来源于人类的心灵感受。当人的心灵和自然产生共鸣时，便会产生美的感受。当人的心灵和自然产生差异时，便会产生不和谐的感觉。因此，美的心灵和自然的完美统一就是美的最高境界。化妆如此，美体如此，着装也如此。
【问】: 大自然的美丽是公平无私的，具有自我智慧的人才能真正读懂她。
【山林子回复】:
那是因为自我智慧产生了美丽之心灵，美丽之心灵又感受到自然之美丽，自然之美丽和自我智慧又是完美地结合在一起的。自然即智慧，智慧即自然。如同浪花和大海，浪也？海也？智者自知。
谁在感受到了美呢？不会是白云、大树和海洋吧。因此，美和不美，和人的自我智慧发现、掌握和运用有着密切的联系。调养面容，先调心。
【问】:
一个人的美与不美,时常表现在他如何看待自己的得失上,为了自己的私心就会不美.
【山林子回复】:
如果一个人只为自己着想，所做所为丝毫不顾及他人的利益，那么这种人就是不知廉耻的人，这种人对国家、对家庭、对她本人都将带来不利。她的心灵会美吗？
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